未來3年，全區(qū)財政性教育經費支出只增不減，將在成都高新南區(qū)、西區(qū)、東區(qū)新建中小學幼兒園109個，提供學位89970個，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達85%……近日，成都高新區(qū)召開全區(qū)教育大會，對當前和今后一個時期的教育工作做出全面部署。

　　會上，《成都高新區(qū)關于推動教育高質量發(fā)展的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）及與其配套的五大專項行動計劃正式發(fā)布，該《實施意見》是成都高新區(qū)首個以教育高質量發(fā)展為目標定位的綱領性文件。

　　明確總體發(fā)展目標

　　奮力建設教育現(xiàn)代化先行區(qū)

　　目前，成都高新區(qū)有中小學76所，幼兒園129所，教職工13151人，在校學生近14.8萬人，教育事業(yè)體量取得長足發(fā)展，成都高新區(qū)教育堅持走高質量發(fā)展之路，成績斐然。但不能否認的是，教育管理體系有待完善、師資隊伍需要繼續(xù)加強，教育優(yōu)質均衡發(fā)展水平有待提升。

　　在此背景下，“成績在哪兒、問題在哪兒、該往哪兒走”是成都高新區(qū)教育事業(yè)必須回答的問題。出臺《成都高新區(qū)關于推動教育高質量發(fā)展的實施意見》更是現(xiàn)實的需要。歷時半年，《實施意見》終于出臺，這份以教育高質量發(fā)展為目標定位的首個綱領性文件，從指導思想、發(fā)展目標、主要任務及分工、組織保障4方面明確了發(fā)展方向。

　　根據《實施意見》，成都高新區(qū)將建設一流的教育生態(tài)系統(tǒng)、一流的教師人才隊伍、一流的教育治理能力、一流的資源保障體系，逐步形成有利于人的全面發(fā)展、有利于全社會對高新區(qū)的情感認同和實踐支持、有利于產業(yè)功能區(qū)建設、有利于經濟社會高質量發(fā)展的教育格局，努力將高新區(qū)建設成為與國家高質量發(fā)展示范區(qū)和世界一流高科技園區(qū)相適應的教育現(xiàn)代化先行區(qū)。

　　《實施意見》明確了主要任務包括四大方面：落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展；全面加強教師隊伍建設，從師德師風、管理人才、專業(yè)素養(yǎng)、制度改革、待遇保障等方面促進教師專業(yè)成長；加大優(yōu)質教育資源供給，從學位保障、基礎教育、高職成教育、特色教育等方面入手，努力滿足群眾對美好生活的向往；完善教育治理體系，通過推進學校辦學模式改革、強化綜合質量評價、完善多元治理模式、支持民辦教育規(guī)范發(fā)展等工作，服務區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。

　　五個維度全面發(fā)力

　　辦好人民滿意的教育

　　在《實施意見》出臺的同時，成都高新區(qū)發(fā)布五大行動計劃，作為配套實施計劃推進實施，從黨建引領、學區(qū)治理、基礎教育、教師專業(yè)、學校規(guī)劃等五個維度，將工作目標、工作量度細化，進一步明確了重點工作、重大項目和重要環(huán)節(jié)，以推動《實施意見》落地見效。

　　根據“1+5”文件，未來3年，全區(qū)財政性教育經費支出只增不減，將在成都高新南區(qū)、西區(qū)、東區(qū)新建中小學幼兒園109個，提供學位89970個，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達85%。

　　在提升基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展發(fā)面，到2022年，成都高新區(qū)力爭新增優(yōu)質學校4所，新增省級示范性高中1所，優(yōu)質學校覆蓋率達85%，教育現(xiàn)代化實現(xiàn)度達到90%。成都高新區(qū)還提出將開展“2+1+1+N”行動計劃，讓每位學生掌握兩項體育技能、一項藝術才能，保證每周1小時勞動時間，拓展多項興趣愛好。

　　同時，全面加強教師隊伍建設，實施名校（園）長培養(yǎng)計劃。2022年，全區(qū)新增市級以上名優(yōu)教師100名，新增區(qū)級各類名優(yōu)教師1000名。通過抓好學生和教師這兩大教育主體，全面推動教育向高質量方向發(fā)展。

　　此外，在黨建質量提升方面，成都高新區(qū)力爭在2022年實現(xiàn)各類學校黨組織覆蓋率力爭達到100%。在教育發(fā)展聯(lián)動方面，到2022年，高新區(qū)將構建起家庭、學校、社會、企業(yè)“四位一體”立體教育服務體系，教育參與社區(qū)發(fā)展治理和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力顯著提升。

　　促進優(yōu)質均衡發(fā)展

　　成都高新東區(qū)將實施“名校+”辦學

　　今年，在成都高新區(qū)石板凳鎮(zhèn)，新開辦的先鋒小學讓800余名小學生坐在了高品質、現(xiàn)代化的教室里讀書學習。這所學校師資由高新南區(qū)和西區(qū)的優(yōu)秀管理干部、優(yōu)質教師團隊與原蓮花九義校領導班子、優(yōu)秀教師共同組成，不僅滿足當?shù)鼐用褡优慕逃枨螅€將作為人才公寓的配套項目，為東進建設的人才解決子女上學的后顧之憂。

　　隨著空港新城建設進程的加快，像先鋒小學這樣的優(yōu)質學校在高新東區(qū)也逐漸增多。記者從會上獲悉，為適應“一區(qū)四園”產業(yè)空間布局，促進優(yōu)質教育均衡發(fā)展，依據行政區(qū)劃、適齡人口等因素，成都高新區(qū)探索實行學區(qū)化治理，推行學區(qū)制改革，建立由學區(qū)、學校、家庭、社區(qū)、科研院所、企業(yè)以及其他社會力量代表組成的學區(qū)理事會，促進形成多元主體協(xié)商共治和“家校社企”協(xié)同育人的教育發(fā)展格局。

　　同時，成都高新區(qū)將培育優(yōu)質學校集群品牌，推動集團化辦學，將一所龍頭學校和若干所學校組成名校集團，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面和受益面。

　　在成都高新學區(qū)“拼圖”上，東區(qū)空港新城是最需要發(fā)力的一塊。為深化優(yōu)質教育資源輻射引領，成都高新東區(qū)大力實施“名校+”辦學，成功推進成都七中領辦東區(qū)項目學校、北師大教育集團東區(qū)學校項目。未來，成都高新區(qū)還將力爭引進省、市優(yōu)質教育資源合作辦學項目，完善東區(qū)與南區(qū)、西區(qū)學校“發(fā)展共同體”等舉措，讓優(yōu)質教育資源“東進”，促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展。（余書婷 葉青 攝影 鄭毅）